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2024-09-19 00:38:33
YIBO SPORTS滑雪训练器的制作方法滑雪运动是借助于滑雪工具在雪地上滑行的运动项目,滑雪有助于增进人们的健康和耐寒力,并能培养勇敢、坚毅的品质。现代滑雪运动种类很多,有越野滑雪、高山滑雪、跳台滑雪、花样滑雪等,习惯上将这些运动统称为雪地滑雪,雪地滑雪,是借助双脚穿着的滑雪板和双手握持的滑雪杖在雪面上滑行。随着生活水平的提高,生活节奏的加快,人们对娱乐活动的追求日益增多,滑雪运动作为一项动感强烈的体育运动和健身娱乐项目越来越受到人们的喜爱。
滑雪运动要有一定的技术技巧和要领以及具有一定的危险性,滑雪者在学习滑雪初期需要借助滑雪训练器进行练习,以掌握一定的技术技巧和要领来适应雪地滑雪的过程。很多滑雪初学者在雪地滑雪时难以独自掌握滑雪的技巧,而是需要滑雪教练员来辅助其掌握要领,例如:掌控方向、控制平衡等等。
现有的一些滑雪训练器械,分为室内和室外两类。室内滑雪训练器械,使滑雪初学者的脚感不能贴近真实滑雪感觉。因此,室外滑雪训练器械是比较理想的选择。但是,室外滑雪训练器械,滑雪初学者在滑雪过程中,滑雪教练员只能口述指导教学,如果滑雪初学者即将发生危险时,由于滑雪初学者处于比较慌乱的状态而导致滑雪教练员不能仅仅通过口述以帮助滑雪初学者来规避一些潜在的安全风险YIBO SPORTS。
本实用新型的目的在于提供一种滑雪训练器,滑雪教练员通过握持牵引件进行牵引教学,以帮助滑雪初学者掌握滑雪技巧;如果滑雪初学者即将发生危险时,滑雪教练员也能够帮助滑雪初学者来规避一些潜在的安全风险。
滑雪训练器,包括一前滑板和两后滑板,所述前滑板的上表面设置有导向轴,所述导向轴的外周面套设有固定筒,所述导向轴和固定筒转动连接,所述后滑板的上表面设置有脚踏板,两个所述脚踏板通过安装机构对称设置于所述固定筒,所述导向轴的上端通过固定机构安装有导向把,所述固定机构设置有方便滑雪教练员教学的牵引件,所述牵引件通过连接机构可拆卸固定连接于所述固定机构。
通过采用上述技术方案,滑雪教练员通过握持牵引件进行牵引教学,以帮助滑雪初学者学习如何掌控方向以及控制平衡;如果滑雪初学者即将发生危险时,滑雪教练员也能够帮助滑雪初学者来规避一些潜在的安全风险。此外,牵引件固定连接于固定机构上,与导向把高度相当,因此,牵引件的高度适中,方便滑雪教练员抓握;而且牵引件与固定机构之间的连接是可拆卸的,滑雪初学者需要滑雪教练员引导时,可以安装牵引件,方便滑雪教练员教学;当滑雪初学者自行练习时,拆除牵引件,防止由于摔倒等情况造成滑雪初学者受伤的情况发生。
本实用新型进一步设置为:所述连接机构包括固设于固定机构且相对设置的第一限位板和第二限位板、固设于所述牵引件的限位块以及限位于第一限位板和第二限位板之间的限位块。
本实用新型进一步设置为:所述第一限位板设置有第一限位凹槽,所述第二限位板设置有第二限位凹槽,所述限位块设置有与第一限位凹槽相适配的第一限位凸棱,所述限位块设置有与第二限位凹槽相适配的第二限位凸棱;所述第一限位板开设有多个第一限位孔,所述第二限位板开设有多个第二限位孔,多个所述第一限位孔分布于所述限位块的两侧且多个所述第一限位孔和多个所述第二限位孔相对设置,所述第一限位孔和第二限位孔穿设有限位螺栓,所述限位螺栓的端部旋紧有限位螺母。
通过采用上述技术方案,限位块安装于第一限位板和第二限位板之间时,将第一限位凸棱滑入第一限位凹槽内,同时第二限位凸棱滑入第二限位凹槽内,实现限位块的前后限位;而限位螺栓穿设第一限位孔和第二限位孔后用限位螺母旋紧,实现限位块的左右限位;且牵引件的安装简单、拆卸方便。
本实用新型进一步设置为:所述固定机构包括第一夹紧板和第二夹紧板,第一夹紧板和第二夹紧板相对设置,所述第一夹紧板和第二夹紧板的相对面上分别开设有用于容纳导向把的第一弧形槽和第二弧形槽,所述第一夹紧板和第二夹紧板之间设置有用于夹紧导向把的紧固组件。
通过采用上述技术方案,导向把容纳第一弧形槽和第二弧形槽内,增大第一加紧板和第二加紧板与导向把的接触面,紧固组件将导向把稳固在第一加紧板与第二夹紧板之间。
本实用新型进一步设置为:所述紧固组件包括多个紧固螺栓,所述第一夹紧板开设有过孔,所述第二夹紧板开设有螺纹孔,所述紧固螺栓顺次穿设过孔和螺纹孔并旋紧于所述螺纹孔内。
通过采用上述技术方案,伸缩机构的设置可以调节导向把的高度,以满足不同身高的滑雪初学者的使用要求。
本实用新型进一步设置为:所述伸缩机构包括上伸缩件、下伸缩件以及用于实现上伸缩件和下伸缩件相对位置固定的伸缩固定组件。
通过采用上述技术方案,调节上伸缩件和下伸缩件之间的相对位置以实现导向把高度可调的目的,进而可满足不同身高的滑雪初学者的使用要求,而伸缩固定组件可将上伸缩件与下伸缩件之间的相对位置固定。
本实用新型进一步设置为:所述上伸缩件设置为伸缩杆,下伸缩件设置为伸缩管,所述伸缩管的上端套设所述伸缩杆的下端。
通过采用上述技术方案,伸缩杆的下端套设于伸缩管的上端,可增强伸缩杆与伸缩管之间的连接稳定性。
本实用新型进一步设置为:所述伸缩固定组件包括变形开口环,所述伸缩管的上端开设有变形让位槽,所述变形开口环套设所述伸缩管的变形让位槽处,所述变形开口环的两个开口端分别设置有锁紧板,两个锁紧板之间设置有锁紧组件。
通过采用上述技术方案,锁紧组件可调节设置于变形开口环上的两个锁紧板之间距离,从而使伸缩杆处于紧固状态或解除紧固状态,进而实现伸缩杆和伸缩管相对位置的调节。
本实用新型进一步设置为:所述锁紧组件包括连接杆,两个所述锁紧板分别开设有锁紧孔,连接杆穿设于两个锁紧孔内,所述连接杆的一端设置有紧固杆,紧固杆的一端开设有安装槽,连接杆开设有第一连接孔,安装槽的两侧壁开设有第二连接孔,连接杆和紧固杆通过转动轴实现两者的铰接,紧固杆于与连接杆的连接端设置为外弧面,外弧面和第二连接孔的距离逐渐变长,所述连接杆的一端设置有防止连接杆脱出锁紧孔的限位件。
通过采用上述技术方案,需要调节高度时,搬动紧固杆,使设置于变形开口环上的两个锁紧板相互远离,伸缩管上端的变形让位槽放松,伸缩杆处于自由移动状态,可调节伸缩杆与伸缩管的相对位置,当导向把调节至所需高度时,再次搬动紧固杆,使设置于变形开口环上的两个锁紧板相互靠近,变形让位槽挤压至伸缩杆外壁上,使伸缩杆处于锁紧状态,从而实现了伸缩杆和伸缩管相对位置的调节与固定,进而实现了调节高度的目的以满足不同练习者对导向把高度的需求。
通过采用上述技术方案,限位件设置为防松螺母,便于锁紧组件的安装,防止锁紧组件松,进而防止由于两锁紧板距离增大和变形让位槽放松而导致的伸缩杆与伸缩管产生相对位移的情况发生。因此,增强了伸缩杆与伸缩管之间连接的稳定性。
本实用新型进一步设置为:所述连接杆于紧固杆和锁紧板之间设置有垫片,垫片设置有与外弧面相匹配的内弧面。
本实用新型进一步设置为:所述安装机构包括固设于固定筒的连接头以及设置于连接头与脚踏板之间的连接臂组件。
本实用新型进一步设置为:所述连接臂组件包括固设于连接头的第一连接臂、固设于脚踏板的第三连接臂以及设置于第一连接臂与第三连接臂之间的第二连接臂;所述第一连接臂与第二连接臂转动连接且第二连接臂沿第一连接臂的转动轴心线垂直于地面;所述第二连接臂和第三连接臂转动连接且第二连接臂沿第三连接臂的转动轴心线平行于地面。
通过采用上述技术方案,第一连接臂与连接头固定连接,第三连接臂与脚踏板固定连接,且第二连接臂和第一连接臂上下转动连接,第二连接臂和第三连接臂左右转动连接。因此,滑雪初学者对脚踏板施力使其沿第二连接臂左右摆动,进而在练习过程中滑雪初学者可以模拟使用滑雪板滑雪的过程;第二连接臂可以沿第一连接臂上下摆动,使滑雪训练器可以适应雪地坡度的变化。
本实用新型进一步设置为:所述第一连接臂设置有第一转接板,所述第二连接臂设置有第一转接槽,所述第一转接板通过第一转轴转接于所述第一转接槽内。
本实用新型进一步设置为:所述的第二连接臂设置有第二转接板,所述第三连接臂设置有第二转接槽,所述第二转接板通过第一转轴转接于所述第二转接槽内。
本实用新型进一步设置为:所述脚踏板上表面开设有用于容纳脚的容纳槽,所述容纳槽内设置有使不同长度的脚均可限位于容纳槽内的限位组件。
通过采用上述技术方案,滑雪者在使用滑雪训练器时,首先把脚放入容纳槽内,然后调节限位组件使脚限位于容纳槽内,可避免滑雪者在滑雪过程中脚与脚踏板脱离所带来的危险,提高了本实用新型的使用安全性。
本实用新型进一步设置为:所述限位组件包括弧形板以及固设于弧形板外弧面的调节杆,所述脚踏板开设有供调节杆穿过且与容纳槽相连通的调节孔,所述限位组件还包括用于实现调节杆与调节孔相对位置固定的紧固件。
通过采用上述技术方案,将脚放入容纳槽内,使脚跟部位或者脚尖部位贴合于容纳槽的侧壁上,根据脚的长度来调节调节杆和调节孔的相对位置,来使限位板的内弧面贴合于脚尖部位或脚跟部位,然后通过紧固件固定调节杆与调节孔相对位置,进而使脚限位于容纳槽内,从而可满足不同滑雪者的使用要求。
本实用新型进一步设置为:所述紧固件包括旋紧螺栓,所述脚踏板的上表面开设有与调节孔相连通的旋紧螺纹孔。
通过采用上述技术方案,当调节好调节杆和调节孔的相对位置时,旋拧旋紧螺栓,使旋紧螺栓抵触于调节杆,使调整杆与调节孔相对位置固定,来达到的使不同长度的脚均可限位于容纳槽内的目的。
通过采用上述技术方案,将脚放入容纳槽内,调节两组限位组件使脚位于便于脚踏板执行左右摆动操作的位置。
第一、滑雪教练员通过握持牵引件进行牵引教学,以帮助滑雪初学者学习如何掌控方向以及控制平衡;如果滑雪初学者即将发生危险时,滑雪教练员也能够帮助滑雪初学者来规避一些潜在的安全风险。此外,牵引件固定连接于固定机构上,与导向把高度相当,因此,牵引件的高度适中,方便滑雪教练员抓握;而且牵引件与固定机构之间的连接是可拆卸的,滑雪初学者需要滑雪教练员引导时,可以安装牵引件,方便滑雪教练员教学;当滑雪初学者自行练习时,拆除牵引件,防止由于摔倒等情况造成滑雪初学者受伤的情况发生。
第三、滑雪初学者对脚踏板施力使其沿第二连接臂左右摆动,进而在练习过程中滑雪初学者可以模拟使用滑雪板滑雪的过程;第二连接臂可以沿第一连接臂上下摆动,使滑雪训练器可以适应雪地坡度的变化。
第四、滑雪者的脚放于容纳槽内,可根据滑雪者的脚长度来调节容纳槽内两组调节组件相对距离,使滑雪者的脚位于便于脚踏板执行左右摆动操作的位置,同时将脚限位在容纳槽内,可避免滑雪者在滑雪过程中脚与脚踏板脱离所带来的危险,提高了本实用新型的使用安全性。
图中,1、前滑板;2、前倒п型支架;3、倒U型支架;31、前安装板;4、导向轴;5、固定筒;6、紧固变形环;61、紧固板;7、伸缩管;71、紧固让位槽;72、变形让位槽;8、变形开口环;81、锁紧板;9、锁紧组件;91、连接杆;92、紧固杆;921、安装槽;93、转动轴;94、垫片;95、防松螺母;10、伸缩杆;11、固定机构;111、第一夹紧板;1111、第一弧形槽;112、第二夹紧板;1121、第二弧形槽;113、紧固螺栓;12、导向把;131、第一限位板;132、第二限位板;133、限位螺栓;134、限位螺母;14、限位块;15、牵引件;16、后滑板;17、后倒п型支架;18、后安装板;19、脚踏板;191、容纳槽;20、连接头;21、第一连接臂;211、第一转接板;22、第二连接臂;221、第一转接槽;222、第二转接板;23、第三连接臂;231、第二转接槽;24、限位组件;241、弧形板;242、调节杆;243、旋紧螺栓。
以下结合附图对本实用新型作进一步详细说明。其中相同的零部件用相同的附图标记表示。需要说明的是,下面描述中使用的词语“前”、“后”、“左”、“右”、“上”和“下”指的是附图中的方向,词语“底面”和“顶面”、“内”和“外”分别指的是朝向或远离特定部件几何中心的方向。
如图1所示,前滑板1的上表面设置有导向轴4,前滑板1的上表面设置有前倒п型支架2,前倒п型支架2包括一前横板和两前竖板,前横板采用螺栓贴合固定安装于前滑板1的上表面上,两个前竖板呈左右相对设置,两个前竖板之间设置有用于增强结构强度的前增强板。导向轴4的下端设置有倒U型支架3,倒U型支架3于远离导向轴4的两端分别固设有前安装板31。两个前竖板分别位于两个前安装板31之间且前竖板和前安装板31通过转轴转动连接。
结合图1和图2所示,导向轴4的上端套接有伸缩管7,导向轴4的上端穿设于伸缩管7的下端,伸缩管7于其下端开口处开设有紧固让位槽71,伸缩管7于紧固让位槽71处套设有紧固变形环6,紧固变形环6的两个开口端分别设置有紧固板61,两个紧固板61通过螺栓和螺母来调节两个紧固板61的相对距离,同时调节了紧固变形环6的内径,使伸缩管7的内壁抵接于导向轴4的外周面上,进而实现导向轴4和伸缩管7之间的固定安装。
结合图1和图3所示,伸缩管7的上端套接有伸缩杆10,伸缩管7的上端套设于伸缩杆10的下端,伸缩管7于其上端开口处开设有变形让位槽72,伸缩管7于变形让位槽72处套设有变形开口环8,变形开口环8的两个开口端分别设置有锁紧板81,两个锁紧板81之间设置有锁紧组件9。锁紧组件9包括连接杆91,两个锁紧板81分别开设有锁紧孔,连接杆91穿设于两个锁紧孔内,连接杆91的一端设置有紧固杆92,紧固杆92的一端开设有安装槽921,连接杆91开设有第一连接孔,安装槽921的两侧壁开设有第二连接孔,连接杆91和紧固杆92通过转动轴93实现两者的铰接,紧固杆92于与连接杆91的连接端设置为外弧面,外弧面和第二连接孔的距离逐渐变长,连接杆91于紧固杆92和锁紧板81之间套设有垫片94,垫片94设置有与外弧面相匹配的内弧面。连接杆91的一端设置有防止连接杆91脱出锁紧孔的防松螺母95,连接杆91设置有与防松螺母95相适配的外螺纹。
结合图1和图4所示,伸缩杆10的上端通过固定机构11安装有导向把12。固定机构11包括上下相对设置的第一夹紧板111和第二夹紧板112以及紧固螺栓113,伸缩杆10的上端焊接或者一体成型设置于第二夹紧板112的下表面。第一夹紧板111的下表面开设有第一弧形槽1111,第二夹紧板112的上表面开设有第二弧形槽1121,导向把12容纳于第一弧形槽1111和第二弧形槽1121之中。紧固螺栓113的数量设置为四个,均布于导向把12的两侧,第一夹紧板111开设有供紧固螺栓113穿过的过孔,第二夹紧板112开设有与紧固螺栓113相适配的螺纹孔,紧固螺栓113穿过过孔后旋紧于螺纹孔内。
如图4所示,第一夹紧板111的前端焊接或一体成型设置有第一限位板131,第二夹紧板112的前端设置有第二限位板132,第一限位板131和第二限位板132也上下相对设置,第一限位板131和第二限位板132之间设置有限位块14,限位块14的前端设置有牵引件15,牵引件15呈T型设置。
结合图4和图5所示,第一限位板131的下表面设置有第一限位凹槽,第二限位板132的上表面设置有第二限位凹槽,且第一限位凹槽和第二限位凹槽的开设方向相同,限位块14设置有与第一限位凹槽相适配的第一限位凸棱,限位块14设置有与第二限位凹槽相适配的第二限位凸棱,将第一限位凸棱滑入第一限位凹槽内,同时第二限位凸棱滑入第二限位凹槽内,实现了限位块14的前后限位。第一限位板131开设有两个第一限位孔,第二限位板132开设有两个第二限位孔,两个第一限位孔分布于限位块14的两侧且两个第一限位孔和两个第二限位孔分别上下相对设置,第一限位孔和第二限位孔穿设有限位螺栓133,限位螺栓133的端部旋紧有限位螺母134,实现了限位块14的左右限位。
如图1所示,两个后滑板16的上表面分别设置有脚踏板19。后滑板16的上表面设置有后倒п型支架17,后倒п型支架17包括一后横板和两后竖板,后横板采用螺栓贴合固定安装于后滑板16的上表面,两个后竖板呈左右相对设置,两个后竖板之间设置有用于增强结构强度的后增强板。脚踏板的下端设置有两个左右相对设置的后安装板18,两个后竖板位于两个后安装板18之间,且后增强板的上表面抵触于脚踏板19下表面,两个后竖板和两个后安装板18之间通过两个连接杆连接。
结合图1和图6所示,脚踏板通过安装机构对称设置于固定筒5。安装机构包括固设于固定筒5的连接头20以及设置于连接头20与脚踏板之间的两个连接臂组件。
结合图6和图7所示,连接臂组件包括固设于连接头20的第一连接臂21、固设于脚踏板19的第三连接臂23以及设置于第一连接臂21与第三连接臂23之间的第二连接臂22;第一连接臂21设置有第一转接板211,第二连接臂22设置有第一转接槽221,第一转接板211通过第一转轴转接于第一转接槽221内,以实现第一连接臂21与第二连接臂22转动连接且第二连接臂22沿第一连接臂21的转动轴93心线垂直于地面。第二连接臂22设置有第二转接板222,第三连接臂23设置有第二转接槽231,第二转接板222通过第一转轴转接于所述第二转接槽231内,以实现第二连接臂22和第三连接臂23转动连接且第二连接臂22沿第三连接臂23的转动轴93心线平行于地面。
结合图1和图7所示,脚踏板19上表面开设用于容纳脚的容纳槽191。容纳槽191内设置有使不同长度的脚均可限位于容纳槽191内的限位组件24。限位组件24为两组,两组限位组件24分别位于容纳槽191的前后两端。限位组件24包括弧形板241以及固设于弧形板241外弧面的调节杆242,脚踏板19开设有供调节杆242穿过且与容纳槽191相连通的调节孔,限位组件24还包括用于实现调节杆242与调节孔相对位置固定的旋紧螺栓243,脚踏板19的上表面开设有与调节孔相连通的旋紧螺纹孔,旋紧螺栓243旋进于旋紧螺纹孔内并抵触于调节杆242上,从而达到根据脚长来调节两个弧形板241之间距离的目的,进而使滑雪者的脚限位于容纳槽内,可避免滑雪者在滑雪过程中脚与脚踏板脱离所带来的危险,提高了该滑雪训练器的使用安全性。
当需要安装牵引件15进行教学时,将限位块14的第一限位凸棱与第一限位凹槽对应,同时第二限位凸棱与第二限位凹槽对应,并将限位块14滑入第一限位板131与第二限位板132之间,然后将限位螺栓133穿设第一限位孔和第二限位孔后采用限位螺母134旋紧,从而实现了限位块14的限位,进而实现了对牵引件15的安装;当不需要牵引件15时,需要对牵引件15进行拆卸,将限位螺母134旋出限位螺栓133,并从第一限位孔和第二限位孔内取出限位螺栓133,然后将限位块14沿第一限位凹槽和第二限位凹槽滑出,即达到牵引件15的拆卸需求。
当需要调节导向把12的高度以满足不同身高的滑雪初学者的使用要求时,搬动紧固杆92,使设置于变形开口环8上的两个锁紧板81相互远离,伸缩管7上端的变形让位槽72远离伸缩杆10外壁,伸缩杆10处于自由移动状态,可调节伸缩杆10与伸缩管7的相对位置,当伸缩杆10调节至所需高度时,再次搬动紧固杆92,使设置于开口环上的两个锁紧板81相互靠近,变形让位槽72挤压至伸缩杆10外壁上,使伸缩杆10处于锁紧状态,从而实现了伸缩杆10和伸缩管7相对位置的调节与固定,进而实现了调节导向把12高度以满足不同身高的滑雪初学者需求的目的。
然后,滑雪初学者把脚放入容纳槽191内,使脚位于便于脚踏板19执行左右摆动操作的位置,调节调节杆242和调节孔的相对位置,使两个弧形板241的内弧面分别贴合于脚尖部位和脚跟部位,然后旋拧旋紧螺栓243使之抵触于调节杆242,从而达到固定弧形板241的目的,进而使滑雪者的脚限位于容纳槽191内,可避免滑雪者在滑雪过程中脚与脚踏板19脱离所带来的危险,提高了该滑雪训练器的使用安全性。
在滑雪初学者使用该滑雪训练器在雪地滑行时,滑雪初学者对脚踏板19施力使其沿第二连接臂22左右摆动,进而在练习过程中滑雪初学者可以模拟使用滑雪板滑雪的过程;第二连接臂22可以沿第一连接臂21上下摆动,使滑雪训练器可以适应雪地坡度的变化。
本具体实施例仅仅是对本实用新型的解释,其并不是对本实用新型的限制,本领域技术人员在阅读完本说明书后可以根据需要对本实施例做出没有创造性贡献的修改,但只要在本实用新型的权利要求范围内都受到专利法的保护。
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